Il parle, rit, regarde dans les yeux, sourit, en quoi est-il autiste ?
- Je ne comprends pas ! - Personne n'utilise ce mot, dans cette maison.
On l'étiquette : c'est fini.
- Tu es un génie. Qui es-tu ? - Un génie.
Pour un randonneur ou un cycliste, le café suffit, non ?
Pourquoi un resto ?
Conseil pour ton premier jour : ne laisse pas ces Polonais
en profiter. Je l'ai appris à mes dépens.
- Il me faut un deuxième avis. - Je ne le ferai pas car c'est Michael.
- Michael ? - Avec lequel j'ai couché.
- Ce serait injuste pour Eddie. - Qu'est-ce qui serait injuste ?
♪ Ça arrivait si fréquemment
♪ Elle a dit Que si je réessayais mieux... ♪
[IL CHANTE EN MÊME TEMPS] ♪ Elle s'en prend à la mode, maintenant
♪ Vendant le monde tous les ans à un ami
♪ Elle chante : Monde, ferme-la
♪ Ferme-la
♪ Remets ta tête dans les nuages et ferme-la
♪ Monde, ferme-la
♪ Ferme-la
♪ Remets ta tête dans les nuages et ferme-la... ♪
♪ Monde, ferme-la
♪ Ferme-la
♪ Remets ta tête dans les nuages et ferme-la
♪ Monde, ferme-la
♪ Ferme-la
♪ Remets ta tête dans les nuages et ferme-la... ♪
Merci.
Joe. Non, pas aujourd'hui, mon ange.
- Je te balance, si tu veux, Joe. - Non, chérie. Allons.
Il n'en a vraiment pas besoin.
Si on fait ça tous les jours, alors on récompense
- ses balades sur la route tous les matins. - Je veux papa.
Ça va ?
[UNE VOITURE APPROCHE]
Qu'est-ce que tu fais ?
J'économise cent livres par jour en main d'œuvre.
Si tu les paies cent livres par jour, pas étonnant que tu sois fauché.
Tu gênes mes ouvriers.
Je peux creuser un trou, Sally.
Tu pourrais toujours, Paul. Tu pourrais toujours.
Bonjour.
Joe, tu peux peut-être entrer. Entre, maintenant.
Bonjour.
Au revoir.
[BROUHAHA D'ENFANTS]
INSTITUTEUR : Doucement...
[MURMURES]
Voilà, c'est bien.
[LA CLOCHE SONNE]
[BROUHAHA D'ENFANTS]
Mozart ! Allez, viens ! Allons-y.
MUSIQUE SUR L'ORDINATEUR : Accidents Will Happen d'Elvis Costello
Salut. Vous faites quoi ?
On s'amuse. Je crois qu'on a le droit.
Non ? Après toute une journée à l'école, hein ?
Tu peux faire autre chose pendant cinq minutes ?
Juste... faire une pause avec la musique.
Oui.
Maintenant ?
Oui.
Oh, d'accord, euh...
Hé, écoute-moi. Joe, écoute-moi. On fait ça ?
Joe ? Regarde, j'ai un petit zèbre qui arrive, là.
Joe ?
Regarde, j'ai un singe.
[IL IMITE UN SINGE]
Hé, éteins plutôt la musique... Enlève-lui juste.
Et voilà... [LA MUSIQUE S'ARRÊTE]
Bon.
♪ J'ai un singe... ♪
[IL IMITE UN SINGE]
♪ Comment un singe chante-t-il ?
♪ On n'en sait rien.
♪ Mais il fait ça comme un singe !
♪ Où habite le singe ? ♪
Oui ! C'est ça ! Bien joué !
T'es un super papa.
T'es une super maman.
Dis, tu veux bien l'enlever de l'école ? Ce serait mieux.
Quoi ?
Bon, viens par ici. Viens par ici. Viens avec moi.
On revient.
Tu l'as vu dans la cour de récré ?
Tu as déjà vu un autre enfant lui parler ?
C'est les premiers jours. L'école sait ce qu'elle fait, chérie.
Si on lui colle une étiquette à l'école, c'est fini.
Une experte en autisme lui en a déjà collé une. [LA MUSIQUE RECOMMENCE]
Une experte ! Juste une ! Et elle était confuse !
Elle passe ses soirées sur Facebook !
Deux soirées, pour l'instant. Et comment tu sais ça ?
- Joe, éteins ça ! - Hé, hé, hé, ne lui crie pas dessus.
Je ne lui crie pas dessus. J'élève la voix.
Ne t'en prends pas à moi parce que tu es fâché.
Bon, et si un autre expert te dit quelque chose qui ne te plait pas ?
On en trouve un autre, puis un autre encore ?
Une meilleure idée ?
Oui, on fait ce que font les gens normaux. On parle à l'école.
Et on leur explique le diagnostic.
Tu vois, je fais quelque chose, Paul.
Tu parles de faire quelque chose...
Au cas où tu ne l'aies pas remarqué, Alison, je construis un restaurant !
Vraiment ?
Je me demandais ce qu'était ce tas de gravats près du café.
Joe ! Éteins ça !
[LA MUSIQUE CONTINUE]
Scolarité à domicile ? Quoi ?
Sans vouloir être insultant, si Joe est déjà perturbé,
ça va pas en faire encore plus un ovni ?
- T'es sûr que t'es pas insultant ? - C'est pas si inhabituel, Maurice.
Oh, à Londres, oui.
J'ai divisé la journée en sections.
Il y a une liste d'activités sur le tableau.
Vous devez indiquer quand vous pouvez aider et ce que vous proposez.
On t'a conseillé de faire ça, ou tu te lances... ?
On va demander conseil, à un expert, hein, Nicola ?
On prendra tous les conseils, tant qu'Alison les approuve.
Tu vas aider pour Joe ? Oui ou non ?
Oui, quelques matins tôt ou tard l'après-midi, bien sûr.
Super. Nicola, j'allais t'inscrire plus souvent que les autres,
surtout à cause de ton expertise, mais aussi parce que
- tu travailles pas, là. - Ça pourrait bien changer. - Vraiment ?
- Ne prends pas cet air surpris. - Content de l'entendre.
- Plus tu t'intégreras, plus tu pourras oublier le passé. - Je l'ai déjà fait.
Maintenant, c'est à toi d'oublier mon passé aussi.
Ce gamin aura-t-il le moindre temps libre ?
Pas si on peut l'éviter, non.
Et après, peut-être qu'après cette intense période, il pourra retourner à l'école et s'en sortir.
Et après, il pourra vivre une longue vie malheureuse comme nous.
Plus il grandira, plus ce sera stressant pour lui
de vivre dans un monde qu'il ne comprend pas.
Je parle de vraie détresse, Paul. De vraie douleur.
Notre fils.
Salut, qu'est-ce qui se passe ?
On organise un roulement pour la scolarité à domicile de Joe.
Un : c'est de la folie, et deux : je vais rater mon bus.
Ce n'est pas une excuse pour échapper au roulement de Joe, jeune fille.
On l'appelle comme ça, maintenant ? "Roulement de Joe". C'est Joe.
Il a toujours été Joe. Pourquoi on ne voudrait plus qu'il soit Joe ?
Comment tu comptes travailler s'il est à la maison toute la journée ?
J'abandonnerai s'il le faut.
Oh, et tu mangeras quoi, tes vœux pieux sur un toast ?
J'ai pas encore prévu tous les détails.
- Là, j'ai juste besoin de savoir si tu vas m'aider ou pas. - Même si je désapprouve ?
Tu vas m'aider ou pas ?
Pourquoi tu n'es pas plus comme ta mère ?
Super.
Qu'est-ce que t'en penses, alors, hé, Joe ?
On est sur le toit du monde.
L'an prochain à la même époque, on montera ici en courant, ensemble.
Aucun danger.
Tu vois le café ? Joe ? Le nouveau pub de ton père ?
Tu dois... juste suivre la rivière.
Papa sait que Maya est toujours en intérim ici ?
C'est ce que tu es venue me demander ?
Non.
Je veux ta bénédiction pour envoyer le dossier de Joe à Michael
et pour que Michael en discute avec Nicola.
Quel Michael ?
Tu le sais très bien.
Oh. L'ex-amant de Nicola. Ce Michael.
Oui. Tu l'as dit toi-même, on a besoin d'un expert.
C'est un vrai expert.
Certainement, oui.
Nicola ne veut pas lui parler sauf si tu es d'accord. Alors ?
Ça changerait quelque chose pour toi si je m'y opposais ?
Non. Pas vraiment.
Alors, c'est pas une question.
Ne me complique pas la tâche.
Non, mais une question implique une réponse. Pas de réponse : pas vraiment de question.
- Bon dieu, ça doit être dur d'être toi, parfois ! - Oui.
Ça l'est.
Si tu veux que Nicola parle de Joe avec Michael, alors... fais-le.
Mais ne me demande pas d'aimer ça.
Tu devrais parler de Joe à Michael.
Enfin, c'est sa spécialité, alors...
Alison t'a parlé ?
Oui. Et, enfin, c'est pour Joe.
Je... Je me disais ça aussi.
C'est vrai ?
Oui, Michael enseigne deux jours par semaine à Manchester en ce moment.
Comment tu le sais ?
Je reçois par mail les formations... du British Medical Journal.
Eh bien, voilà. Excellente occasion.
Tu serais d'accord ?
Je te l'ai dit, non ?
OK.
[L'ALARME SONNE]
VIDÉO D'ORDINATEUR : Je crois qu'il y a moyen de lui parler, euh,
même quand il est bloqué en mode auto-apaisement.
Je crois qu'il faut aller vers lui,
pour qu'il puisse aller vers nous.
On peut par exemple utiliser l'objet qui l'obsède...
VIDÉO : ... son contrôle à trois mois, son contrôle à six mois...
Il reste des céréales ?
Euh, uniquement celles bonnes pour la santé, malheureusement.
[LA VIDÉO CONTINUE]
On pourrait emprunter la tente de Tom.
Une tente ? T'es sérieux ? Une tente ?
Si tu le veux autant que moi, une tente ira bien.
Oh, OK, oui, tu m'as convaincue ! Empruntons une tente,
pour baiser sur un sol humide avec des moutons dehors.
Pas la peine d'en faire un truc sordide.
D'un autre côté, ton chantage à la tente était trop stylé.
Va chier, Tom !
Tu laisses Nicola aller voir Michael comme ça ?
T'es cinglé ?
Ça s'appelle la confiance. Ça s'appelle la maturité.
Ça s'appelle "trop bon, trop con". Tu vois pas ton erreur ?
Ma seule erreur a été de te le dire.
Elle voulait que tu l'en empêches. Tu vois pas ?
- Quoi ? - Tu crois que Michael est le seul expert du pays ?
- C'était un test. - Je suis pas sûr que ça te regarde.
Non, t'as raison.
Mais c'est ton manque de discernement qui m'inquiète.
Je vois que Maya est toujours là.
Oui. Toujours là.
Encore le même problème. Trop gentil.
Tu as toujours été le plus talentueux, mais trop gentil.
Je suis le plus talentueux ?
- Salut, Maya, ça va, ma chère ? - Bonjour ! Bonjour, mon cher.
Écoute, Maya, ma chère, je vais devoir me passer de toi, j'en ai peur.
Quoi ?
Je suis vraiment désolé. OK ?
[SONNERIE D'INTERPHONE] Allô ?
Bonjour, euh, Paul Hughes, j'ai rendez-vous.
Alors, que veulent entendre les parents ?
Qu'il n'a aucun trouble autistique ?
Mmm. Mais tu le sais, toi ?
Le diagnostic a été fait par des gens compétents.
Peut-être pas des as de la communication, mais bon.
Et tu le penses aussi, alors...
Il leur faut un plan d'attaque.
- Il a quel âge ? Cinq ans ? - Mmm.
Il y a une excellente orthophoniste
ici à Manchester à qui je vais les référer, avec le conseil habituel :
ils ont besoin de se faire aider et soutenir pour le sociabiliser,
surtout à l'école primaire.
Ils pensent aux cours à la maison.
Hmm. Vraiment ?
Eh bien, il leur faudra être forts, et bien organisés, et solidaires,
parce que quoi qu'ils choisissent, les parents doivent agir en équipe.
DT là-dedans.
Oh, DT, d'accord.
Oh. D'accord.
Que veut dire "DT" ?
Menuiserie.
D'accord. Oh, ben,
je... j'aurais bien besoin de vos élèves DT sur mon chantier.
Je ne crois pas que ce serait autorisé.
Vous voulez voir le hall ?
C'est là qu'on se rassemble, qu'on fait nos réunions,
et les cours de sport, et Jason s'est suspendu aux barres
et il a fallu appeler sa mère pour le faire descendre.
Oh, j'aimerais bien voir ça, oui.
Hmm. Oui. Moi aussi.
Et nous arrivons à la fin de la visite de notre excellente école.
J'espère que vous l'avez appréciée autant que moi, oui ?
Oui. Oui, j'ai aimé. Beaucoup.
Bien. Moi aussi.
Ça te plait, ici ?
Bien sûr. J'adore cet endroit.
Tu es déjà allé dans une... une autre école ?
Oui, mais ma mère a dit qu'elle ne convenait pas.
Oh, d'accord. Elle a expliqué pourquoi ?
Les autres enfants m'insultaient et ma mère a dit que c'était
parce qu'ils étaient mécontents d'eux-mêmes,
mais ils semblaient sourire beaucoup pour des gens mécontents d'eux,
alors nous avons jugé que l'école ne convenait pas, oui ?
Oui, d'accord. C'est vrai, oui.
Et les profs m'aident, ici.
Oh, ceux de ton ancienne école ne t'aidaient pas ?
Oh, si, mais ici, ils ne disent pas : "Oh, Andy !"
en soupirant, comme ça...
Oh, d'accord. Oui, je vois, je vois.
En effet. Moi aussi.
Au revoir.
Merci vraiment beaucoup.
Merci !
Hé !
Tu fais de ton mieux, là ?
On est montés à Catbells ce matin. On récupère.
Tu l'as eu dix minutes, tu n'as déjà plus d'idées ?
Ça développe sa sociabilité.
S'il sait jouer aux fléchettes et au billard au pub
et avoir une conversation, ça l'aidera à s'intégrer plus tard.
Oh, alors, contente que tu aies de l'ambition pour lui !
Je, j'ai séché, désolé. C'est pour ça qu'il devrait être à l'école.
- Bon, tu n'aurais pas dû te proposer si tu trouvais ça dur. - Je ne me suis pas proposé.
Maurice ? Maurice !
Maurice Scott !
Je peux hurler ça dans toute la grand'rue ou on peut parler !
Et tu devrais te souvenir que j'ai une formation classique.
Ma voix porte loin !
C'est ridicule que tu m'évites
comme un ado qui s'est fait larguer en boite.
Oui. OK.
Je veux pas perdre un ami parce qu'il ne peut satisfaire mes besoins sexuels.
Je n'en parlerai plus jamais.
Du moins pas avec toi.
"Ne peut satisfaire tes besoins" ? Ce n'est pas ce que j'ai dit.
Je passe à autre chose.
- Oh, il y a une liste ? - Ça ne te regarde pas. - Et j'étais où sur cette liste ?
Ça n'a plus d'importance. On se verra à ton cours comme d'habitude.
Et on ne reparlera plus jamais de ça.
- Allez ! - On peut y aller ?
- Magne-toi ! - Décide-toi !
Joe. Viens. Allez !
Allez !
Allez, dépêche-toi.
Joe, les autres enfants attendent, tu casses l'ambiance. Allez.
Allons... Joe. Joe !
Joe ! Allez ! Bon, viens !
Je suis désolée. Je suis désolée.
Je sais. Je sais ce qu'on peut faire !
[MUSIQUE DE SCÈNE D'ACTION]
[ILS RICANENT]
Joe, assieds-toi, trésor. C'est bien.
Hé, les garçons...
foutez-vous bien de mon fils,
parce que vous ne l'emporterez pas au paradis, vous deux.
[LE TÉLÉPHONE VIBRE]
[BRUITS DE PAS]
J'ai pas demandé de gâteau.
Je trouve que tu as perdu du poids.
La lettre de référence pour l'orthophoniste est là-dedans
- et une lettre du généraliste, si besoin. - Merci.
Alors, de quoi s'agit-il vraiment ?
Il s'agit de Joe.
On aurait pu parler de Joe au téléphone.
On capte mal dans la région des lacs. Bref, c'était plus simple.
Pas pour moi, non.
Oh, je suis désolée.
Te voir et ne pas te toucher ?
- Te voir et... que suis-je pour toi ? Je ne comprends pas. - Michael, je...
Je ne peux pas m'en empêcher. Tu... Tu m'as manqué.
Tu m'as manqué aussi.
Eh bien tant mieux.
Parce que... il y a un poste libre à Londres et...
Michael, je ne veux même pas y penser.
Pourquoi pas ? Pourquoi pas ? [LE TÉLÉPHONE VIBRE]
[IL SOUPIRE]
Je dois répondre. Désolé.
Allô ?
Oui. Oui.
Oui, ils ont déjà été référés.
Eh bien, en as-tu parlé à Janine ?
Salut, chérie. Euh... Je me demandais comment ça se passait.
Euh, j'espère que ta journée a été productive.
Alors, oui, rappelle-moi. Salut.
Salut, je ne sais pas si tu as essayé de m'appeler, mais...
je te fais coucou. Coucou ! Vanne pourrie.
Salut, chérie, c'est moi. Alors, oui. Rappelle-moi.
Au revoir.
[LE TÉLÉPHONE SONNE]
[LE TÉLÉPHONE CONTINUE DE SONNER]
Oui, c'était super, hein ?
- Encore ! - Non, non, Joe. Joe, on doit rentrer goûter. Joe.
- Encore, encore, encore ! - Non, on doit rentrer maintenant !
[ON SONNE À LA PORTE]
Salut.
Oh, euh, non, merci.
J'aurais préféré des fleurs, mais...
[LA PORTE S'OUVRE]
Y a quelqu'un ? Rebecca ?
Salut, Eddie ! J'arrive tout de suite !
Ta mère m'a envoyé un message, elle voulait que je t'amène
un truc sain pour ce que je dois réapprendre à appeler goûter.
- Je sais qu'il est tôt, mais on a tous deux été abandonnés. - Super !
Oh, désolé. Je ne savais pas que tu avais de la compagnie.
Bonsoir, M. Hughes. Je m'appelle Luke.
C'est bon. Détends-toi. Je suis son oncle, pas son père.
Oh, d'accord.
Alors je te laisse partir avec un avertissement et un genou pété.
- Reste là, je vais chercher mon fusil. - Quoi ?
Il plaisante. C'est le sens de l'humour familial.
On faisait juste nos devoirs.
D'accord. Bien. Alors, c'est bien.
Euh, tu restes manger une pizza, Luke ?
Non, je devrais y aller.
Il y en a plein.
Et on pourra parler de votre mariage et tout ça.
Ignore-le. On se voit demain.
Oui. Ravi de vous connaître.
Il avait l'air sympa. Luke.
Oui.
Bien que physiquement... Il boitait après une blessure, ou c'était... ?
Arrête.
Désolé si je vous ai... interrompus, si vous étiez occupés.
Non. Bon, ne sois pas désolé.
J'étais...
Bref, d'une certaine manière, j'étais contente que tu débarques.
Il n'était pas trop lourd, il n'a pas... essayé de te forcer... ?
Non, non, pas du tout, non. Il est charmant.
C'est un mec bien. Pas du tout violeur.
"Violeur" ? C'est un adjectif, maintenant ?
- Les Boloss : Loser attitude. - Ah.
C'est juste que... tu sais...
Seigneur ! Comment est ta pizza ?
Comme toutes les pizzas :
un toast au fromage en mieux présenté.
Rebecca, je sais que tu veux changer de sujet,
et Dieu sait que tu aurais raison,
mais ce que je vais te dire, là...
Euh... tu n'as pas envie de le dire.
Rebecca, détends-toi. Tu as 16 ans.
Je n'ai pas à savoir ce que tu fais... ou pas.
Le préservatif.
C'est une bonne chose. Je suppose.
Et je sais que ça ne me regarde pas, d'accord,
alors rembarre-moi quand tu veux,
mais je sais comment c'est de grandir par ici.
Pas grand-chose à faire
et faire l'amour semble un bon passe-temps jusqu'à se tirer d'ici,
et c'est bon, si c'est ce que tu veux,
mais tu dois être sûre que c'est ce que tu veux.
Sois juste sûre que c'est ce que tu veux,
et pas juste lui qui trouvait que c'était une bonne idée.
OK ?
Faire l'amour est important, mais... ça ne fait pas tout.
[LA PORTE S'OUVRE] J'ai compris ! J'ai compris !
J'ai vraiment compris !
Salut ! Où sont Alison et Joe ?
Où étais-tu passé ?
Euh, j'étais, euh, au restaurant.
J'arrangeais la cuisine.
J'ai appelé à midi, t'étais pas là.
J'étais là.
D'habitude, tu es dehors.
Bah. J'étais dedans.
Salut.
Oh.
Dure journée ?
J'ai envie de pleurer.
Que s'est-il passé ?
Trop de choses pour y repenser.
Bouleversée émotionnellement, épuisée, désemparée.
C'est là que j'attaque.
[ELLE RIGOLE]
[LA TÉLÉ EST EN MARCHE]
[LA PORTE S'OUVRE ET SE REFERME]
Salut.
Oh, salut. T'es rentrée.
Oui. Longue journée.
[L'ALARME SONNE]
VIDÉO : Un enfant autiste a besoin d'une structure claire à suivre, avec
des objectifs et des récompenses.
Y a tellement de remèdes contre l'autisme en ligne,
étonnant que certains l'aient encore.
... du spectre autistique ne jouera pas spontanément
comme le fait l'enfant qui s'éveille normalement.
Il faut les encourager pour entrer en communication avec eux.
Tu sais que tu ne feras pas fuir son autisme, n'est-ce pas ?
Oui, je suis sûre que si je pouvais, je l'aurais déjà fait.
VIDÉO : Cela développe les liens sociaux, l'empathie
et la coopération...
[MUSIQUE DANS LE CASQUE]
Mozart ?
OK. Voilà ce qu'on va faire.
Dix minutes.
Dix minutes sans musique.
Alors, on... on lit un livre.
Ou si tu ne veux pas faire ça,
tu peux faire du coloriage, ou ce Lego
que tu as eu pour ton anniversaire. Juste dix minutes.
Je vais mettre le minuteur.
Exactement. Exactement ! Ça ne sera pas dur, si ?
C'est bien. Juste dix minutes.
[LE MINUTEUR TOURNE]
[LA MUSIQUE DÉMARRE]
Mozart !
Joe !
Joe, éteins ça !
♪ Je crois que je devrais partir... ♪
Joe, éteins ça.
♪ Avant de tomber plus profondément
♪ Je crois que je devrais partir... ♪
Joe, éteins ça.
♪ Je me sens de plus en plus faible... ♪
Joe, éteins ça.
♪ Quelqu'un devrait m'aider Avant que je ne sombre encore plus... ♪
[LA MUSIQUE S'ARRÊTE]
- Musique ! Musique ! Musique ! - Hé, hé, Joe, non, non, non. Non.
Musique ! Musique ! Musique ! Musique ! Musique !
Joe ! Joe, écoute-moi.
Juste cinq minutes et je te rends ta musique. OK ?
[LE MINUTEUR TOURNE]
Musique ! Musique ! Musique !
Musique ! Musique !
Musique !
Musique ! Musique ! Musique ! Musique ! Musique !
- Hé, hé, écoute-moi, Mozart. - Musique ! - Écoute-moi, Mozart.
Oh ! Hé, hé, calme-toi. Calme-toi ! Écoute, écoute !
- Mozart. Écoute. - Musique ! Musique !
OK, écoute-moi, papa déconnait. Voilà.
- Hé, musique ! - Musique ! Musique ! Musique !
MUSIQUE : The Story Of The Blues (Part 1) de The Mighty Wah!
Hé, The Mighty Wah! Y a pas mieux, si ?
Hein ?
♪ J'ai dans ma poche L'histoire du blues... ♪
Ouais ?
♪ Croyez-moi parce que... ♪
Story Of The Blues, Part One, de Wah!
Écrit par... Pete Wylie, en 1982.
C'est bien.
[LA MUSIQUE CONTINUE]
Je croyais que c'était un expert.
Il l'est. Et il est d'accord avec le diagnostic, alors peut-être...
Peut-être qu'ils ont tous tort.
Le trouble autistique n'est pas le plus gros problème de Joe,
ce sont plutôt les conséquences :
sa capacité à créer des liens. Ça compte pour toi aussi, au fait.
Oh, ne t'en fais pas pour ça. On a un super lien.
Bien.
Mais ce ne sera peut-être jamais le lien que tu avais imaginé
avoir avec ton fils et tu as le droit de le regretter.
C'est toi qui parles, là, ou saint Michael ?
- C'est important ? - Non, pas vraiment.
C'est juste que l'un de vous dit de la merde, je me demande qui.
Alison, je...
J'ai juste besoin de conseils.
De conseils pratiques sur la scolarité à domicile, c'est tout.
- J'ai pas besoin d'Une Pensée Par Jour. D'accord ? - OK.
Il a recommandé une orthophoniste et il pense que plus
il rencontrera d'autres enfants, aux scouts, au sport, à l'école...
Et si les autres enfants se moquent de lui ou le harcèlent ?
Je ne pense pas que l'isolement social soit un remède à l'isolement social.
Ça a été difficile de revoir Michael ?
Oui.
Il semble très persuasif.
Tu sais de ta propre expérience combien il est persuasif.
Tu dis que comme j'ai baisé Michael, j'ai perdu
mon esprit critique quant à ses compétences de pédiatre ?
Parce que je ne trouve pas ça vrai. Ou juste.
Tu es très directe.
Et tu es très acharnée. Ce qui est bien.
Il va te falloir l'être.
[L'IPOD REPASSE LA CHANSON]
[LA PORTE S'OUVRE]
♪ J'ai dans ma poche
♪ L'histoire du blues... ♪
Encore. ♪ Croyez-moi... ♪
Il a écouté de la musique toute la journée ?
Non, pas toute la journée, non.
Il a aussi pris le temps de saccager le salon,
parce qu'il adore vraiment l'école à la maison.
Non, non, non. Non, tu dois d'abord passer l'aspirateur une demi-heure
- et après je te laisserai peut-être prendre un verre. - Sois pas con.
Non, non, non. J'applique l'analyse du comportement, comme avec Joe.
Non, c'est pas vrai.
Une demi-heure, et après, tu auras droit à un verre.
- Tu trouves que j'ai un problème avec l'alcool ? - Non.
J'essaie de te donner un aperçu de ce que c'est pour lui.
C'est pas mon comportement qui doit changer.
Ah non ?
Salut, les gars.
Ce n'est pas moi qui suis enfermée dans mon monde.
- Il a besoin d'aide. - Je n'en doute pas.
- Coucou ! - Je dis juste
que je ne pense pas que ce soit de ça dont il a besoin, OK ?
Il y a d'autres moyens. Il y a d'autres écoles.
Un gamin est venu avec une arme et a abattu la moitié de la classe.
Oui.
J'ai eu des idées. J'ai étudié ça.
J'emmène Joe dehors.
N'importe quoi vaudrait mieux que ça.
Joe, tu veux faire de la balançoire ?
Laisse-nous une chance. On savait que ce serait dur,
- tu ne peux pas abandonner au bout d'un jour. - Viens.
Il y a des écoles plus adaptées à ses besoins. Des écoles spécialisées.
Une école spécialisée ? Tu as une idée de ce que ça voudrait dire ?
Oui, j'en ai une.
J'en ai visité une hier.
Tu y es vraiment allé étudier ça ?
Oui. Et tu sais quoi ? J'ai trouvé ça pas mal.
Je l'ai trouvée chouette, j'ai trouvé les gens là-bas sympa.
Mmm. OK, oui, jusqu'à ce qu'il ait 18 ans et qu'il découvre que le monde
n'est pas fait de tapis en mousse et de gentils éducateurs !
Je ne dis pas que c'est parfait.
Je dis juste que c'est mieux que ce qu'on pourrait lui donner.
- Qu'en penses-tu ? - T'es cinglé ?
Sur qui prendra-t-il exemple dans cette école ? Que des autistes.
Il imite bien les gens. Il en sortira plus autiste qu'en y entrant.
Je croyais qu'on n'utilisait pas ce mot !
Ne te focalise pas sur le vocabulaire, tu sais ce que je veux dire.
Tu voulais que je fasse quelque chose, je le fais !
♪ Peu importe qu'ils portent des Reebok classiques
♪ Ou des Converse usées
♪ Ou des joggings coincés dans leurs chaussettes
♪ Non, ce n'est pas important
♪ L'important est qu'il n'y a pas d'amour par ici
ENSEMBLE : ♪ Voilà la vérité qu'ils ne voient pas
♪ Ils aimeraient sûrement me frapper
♪ Et si vous les voyiez Vous seriez d'accord
♪ D'accord qu'il n'y a pas d'amour par ici
♪ Vous savez
♪ Oh, c'est rigolo, Vous savez
♪ On leur dira si vous voulez
♪ On leur dira ce soir
♪ Ils n'écouteront jamais
♪ Parce qu'ils sont déjà décidés
♪ Et que bien sûr y a pas de souci pour continuer ainsi... ♪
[LA MUSIQUE CONTINUE DANS LE CASQUE]
Alors, c'était comment ?
De le revoir ?
Ton ami ?
Bizarre.
De tous les services pédiatrie
de tous les hôpitaux au monde, tu as dû aller dans le sien.
On s'est vus dans un café, pas à l'hôpital.
C'était une blague.
Tu aimerais toujours travailler à l'hôpital ?
J'avais un boulot que j'adorais, des collègues qui m'estimaient,
alors, oui, j'aimerais.
Et le courant passait toujours quand vous vous êtes parlé ?
Oui, bien sûr.
Aucune gêne entre vous ?
Non.
Et...
il t'attirait toujours ?
Oui.
Super !
Merci.
- Quoi ? - Pourquoi t'as pas menti ? Pour moi ?
Hm ? Pourquoi pas, pour une fois ?
Je sais pas mentir.
Si. Et tu l'as fait.
N'est-ce pas mieux... que je t'aie dit qu'il m'attirait,
mais que je sois rentrée auprès de toi ?
Que, oui, j'aie été tentée, mais que je n'aie rien fait,
parce que c'est toi que j'aime et que c'est avec toi que je veux
être en couple, et avec toi que je veux faire l'amour !
Non ! Pas vraiment.
Tu m'as dit d'aller le voir !
Tu m'as dit d'aller le voir pour eux !
Tu aurais pu refuser, non ?
[ON SONNE À LA PORTE]
Tu as envie de frapper un mur très fort
au marteau quelques heures ?
Comment t'as deviné ?
MUSIQUE : New Rose de The Damned
Un, deux, trois.
Voilà.
♪ Je ressens un truc en moi
♪ Bizarre comme une mer déchaînée
♪ Je ne sais pas pourquoi Je ne sais pas pourquoi
♪ J'imagine que ça arrive... ♪
T'es toujours dans les temps ?
Plus ou moins, oui.
Un ou deux fournisseurs deviennent un peu irascibles.
Ils disent qu'ils vont revenir
- reprendre des trucs qu'ils ont livrés. - Comme quoi ?
Eh bien, du placo, déjà, mais ça risque d'être dur
de le bouger maintenant qu'il est cloué au mur, non ?
Alors, ce... problème Michael.
Il n'y a pas de problème Michael.
Parlons du problème du restaurant.
Que veux-tu savoir ? Le budget est dépassé de 20 000 £.
J'ai pas encore fait la moitié de l'électricité,
je dois payer les portes qui ouvrent sur la terrasse, mais je ne peux pas
me payer de terrasse, et je fais mon propre gros œuvre.
Mais tout ça est à moi.
Et c'est tout ce que j'ai toujours voulu.
On dirait une métaphore pour quelque chose.
Tout te rappelle toujours autre chose, non ?
Oui.
Et généralement, c'est Michael.
Je l'aurais référé sans que vous consultiez un spécialiste.
Vous inquiétiez la famille.
Ils vous ont trouvé récalcitrant pour le test auditif il y a peu.
Il n'a aucun problème auditif, si ?
Non. Comme vous le voyez, c'est un tout autre problème.
J'ai toute autorité pour référer les enfants aux pédiatres.
Je crois qu'ils ont trouvé qu'il leur fallait un vrai expert
aussi vite que possible.
Eh bien, heureusement qu'un peu
d'expertise est venue à nous de Londres !
Dommage que vous soyez trop susceptible pour en profiter.
- Joe manque encore l'école ? - Euh, oui.
Euh, il... Oh, vous savez quoi, je ne voulais pas le dire,
mais il suit en fait un programme pour surdoués.
- Oh ? - Oui. L'école l'a suggéré. C'est juste pour quelques mois.
C'est, euh, un projet pilote.
Un programme pour surdoués ? Vraiment ? J'en ai pas entendu parler.
Oh, je crois que, euh, c'était très confidentiel.
Ils ne voulaient pas démoraliser les autres enfants, vous voyez.
D'accord.
Merci.
[MARTÈLEMENT]
Ce ne sera que pour quelques heures, promis.
Il ne peut pas traîner sur un chantier.
Le coup de l'emploi du temps a déjà capoté ?
Tu veux que j'y jette un œil ? Analyse systèmes ?
Pitié, Eddie. Ça te dérange pas ?
C'est encore une de ces questions qui n'en sont pas vraiment, non ?
Salut, Maya...
Merci.
À plus.
OK, les ballons. Quelles couleurs tu veux ?
Rose et rouge ?
OK.
- Bonsoir. - Bonsoir.
Un peu d'orange par ici ?
Oui ? Non, tu préfères le rose.
Ça va ?
Oui. Et toi ?
Oui.
OK. On continue avec celui-ci, hm ?
Euh, que se passe-t-il ?
Bonsoir à toi aussi. Bonne journée ?
Quand a-t-on engagé Maya ?
On n'a pas engagé Maya. On avait besoin d'une baby-sitter quelques heures.
- On la connaît. Elle est adorable. - Et coûte 30 livres.
Je préfère dépenser cet argent que le trouver sur le toit d'un chantier agitant un pistolet à clous.
Tu as vu comme j'étais occupée au café.
Super. On a droit à la cuisine passive-agressive pour débutants.
La brasserie ne peut payer Maya, mais nous si.
C'était un après-midi. Au noir.
Au bout de trois jours à la maison, on embauche déjà du personnel.
- On est à Downton Abbey ? - C'était exceptionnel.
Jusqu'à quand ? Jusqu'au prochain trou dans ton emploi du temps ?
- Tu as déjà viré Maurice ! - Allez, viens, Joe. Au bain, poussin.
C'est bien ! Allons-y.
[LE MOTEUR DÉMARRE]
C'était pour quoi ?
Être aussi sain d'esprit en venant d'une famille aussi cinglée.
La barre est plutôt basse.
Non, je le pense vraiment. Tu es un miraculé.
[ILS RIENT]
Attrape un coussin !
[ON SONNE À LA PORTE]
Ignore ça.
Ne réponds pas.
[ON SONNE À LA PORTE]
[ON SONNE EN CONTINU]
[IL SOUPIRE]
[ON SONNE À LA PORTE]
Désolé de vous déranger.
Si tu étais désolé de me déranger, tu aurais arrêté de sonner.
Les clés.
Les clés ?
On ouvre à 8 h. Le premier arrivé lave le sol.
- Vous commencez dans une semaine. - Pourquoi une semaine ?
Je dois recevoir les autres candidats avant de vous choisir.
Quel connard.
Un connard qui vient de te donner un boulot.
[L'ALARME SONNE]
[L'ALARME S'ARRÊTE]
MUSIQUE : World Shut Your Mouth de Julian Cope
♪ Elle s'en prend à la mode, maintenant
♪ Elle semble n'en faire qu'à sa tête... ♪
[IL REMBOBINE]
♪ Elle s'en prend à la mode, maintenant
♪ Elle semble n'en faire qu'à sa tête... ♪
[IL REMBOBINE]
♪ Elle s'en prend à la mode, maintenant
♪ Elle semble n'en faire qu'à sa tête... ♪
[IL REMBOBINE]
♪ Elle s'en prend à la mode, maintenant
♪ Elle semble n'en faire... ♪
Tu t'es levée tôt.
Pourquoi tu fais cette tête de médicament aux plantes ?
Le voilà.
[KLAXON]
[ON SONNE À LA PORTE]
Joe est venu chez vous ce matin ?
Joe, non ?
Papa ? Papa ? Joe est venu te voir ce matin ?
Papa ? Je te reçois mal, papa.
Papa ?
Joe !
Bon, écoutez, ne paniquons pas tout de suite. Faisons, euh...
- Fichu réseau ! - Là.
Suivons sa route habituelle.
C'et bon, les gars. C'est bon. SMS de Maya. Il est avec Maya.
Elle va rester avec lui jusqu'à notre arrivée.
Rester... rester avec lui où ?
[UN VÉHICULE APPROCHE]
Joe ?
Qu'est-ce que tu fais là ?
- Merci. Merci beaucoup. - Oui. Merci.
Oui, j'allais faire des courses quand je l'ai vu debout ici.
Il était si tôt. J'ai juste trouvé ça bizarre.
Hé, qu'est-ce que tu faisais, Mozart ?
C'est l'école.
Mais on ne va pas à l'école en ce moment, Joe.
Tu te rappelles ?
Hm. Laisse-moi réfléchir.
Non.
Tu veux rentrer prendre un petit-déjeuner ?
C'est l'école.
Y a du pain perdu. Ça te dirait ?
Y a du pain perdu, si tu te dépêches,
et y a du miel, et des toasts,
et après on pourra faire plein de trucs cool.
- Tu peux aller à l'école, Mozart. - Hé, attends.
Il veut aller à l'école. Il l'exprime très clairement, non ?
Viens.
Au revoir.
Merci.
Combien il en demande ?
C'est pas dans tes moyens, Terry.
Vu mon salaire, ça ne m'étonne pas.
Hé, c'est quoi ce panneau ?
Ça dit : "À vendre". Je pensais être le seul dyslexique.
Oui, mais Joe va à l'école. Je n'ai pas à arrêter de bosser,
alors on ne sera peut-être pas aussi fauchés qu'on pensait.
Tu penses vraiment qu'il trouvera toute l'aide nécessaire à l'école ?
Tu te rends compte combien ça va être dur ?
Combien... de temps et d'énergie ça va nous prendre ?
Oui, on a besoin d'aide supplémentaire. Et de conseils, Alison.
Et si le cirque devant l'école ce matin
a prouvé quelque chose, c'est bien ça.
Oui, exactement, et pour payer ça,
on aura besoin que ce restaurant cartonne.
Non.
Non, je me suis décidé.
C'est la meilleure solution.
Je n'ai même pas mon mot à dire ?
Oh, d'accord, alors on se consulte l'un l'autre
pour les grandes décisions, maintenant, c'est ça ?
On m'avait pas prévenu.
Bon, OK, il ne s'agit pas d'argent, mais d'irritabilité.
Tu le retires de l'école sans me demander.
Tu organises un emploi du temps. Tu envoies Nicola parler à Michael.
Tu engages Maya sans me demander.
Tu ne voulais même pas le laisser aller à l'école
alors qu'il le voulait clairement !
Peu t'importe, Alison, que ce soit la bonne décision ou pas,
tant qu'elle vient de toi.
Je t'aime, Paul,
mais parfois tu dis vraiment de la merde. Il s'agit de Joe !
Pas de moi !
Ah oui ? Vraiment ?
Tu sais pourquoi je pense que tu l'as retiré de l'école ?
Parce que je l'aime et ne veux pas qu'on le réduise à son handicap !
Parce que tu veux que personne ne le sache, parce que tu as honte.
Tu crois que j'ai honte de mon propre fils ?
De Joe. De toi, pour ne pas l'avoir repéré plus tôt.
De nous, pour l'avoir mis au monde.
De moi, et enfin, pour couronner le tout...
tu as honte d'avoir honte au départ.
- Oh, d'accord. Parce que toi, tu prends ça bien, bordel ? - Non !
Pas du tout !
Et c'est pour ça que je le vois chez toi.
C'est pas drôle, hein ?
Tu ne veux pas être comme ça, si ?
Non, me touche pas. Si tu veux vendre, vends.
Mais ne va pas te raconter que c'est pour Joe.
L'orthophoniste arrive aujourd'hui.
Oh, Margaret. Ça fait combien de temps ?
16 ans.
C'est gentil de passer, mais un acheteur potentiel doit venir...
Je sais : c'est moi.
Je crois qu'il a besoin d'une tisane.
Au moins deux sachets.
Je ne veux pas l’étiqueter si jeune. Comme s'il avait échoué dès le départ.
Youpi !
Et si je veux m'occuper de Joe ? Son père. Mon fils.
Je vais réserver des places au premier rang.
Tu m'écoutes ?
J'ai refusé, l'autre jour, je devrais peut-être y réfléchir.
Tu y réfléchis ou tu dis que tu veux coucher avec moi ?
- Où tu vas ? - Je ne suis pas sûr de pouvoir faire ça, ça me dépasse. - Avant même d'avoir essayé ?